1. Datamaskiner og nettbrett: Disse enhetene gir tilgang til online ressurser, interaktive læremidler, simuleringer, digitale bøker og forskningsverktøy. De kan også brukes til å utforske og analysere data, samt for å lage presentasjoner eller rapporter.
2. Interaktive skjermer eller whiteboards: Disse muliggjør interaktiv undervisning og demonstrasjoner, og gir læreren og elevene muligheten til å samarbeide, dele ideer og løse problemer visuelt.
3. Sensorer og måleutstyr: Dette inkluderer termometre, pH-målere, lyssensorer, og annet måleutstyr som kobles til datamaskiner eller nettbrett. Det lar elevene gjennomføre eksperimenter og samle data nøyaktig.
4. Mikroskoper og kameraer: Digitale mikroskoper og kameraer tillater observasjon og dokumentasjon av mikroskopiske organismer, strukturer og prosesser. Dette kan gi en nærmere og mer detaljert forståelse av naturfenomener.
5. Programvare og simuleringer: Spesialisert programvare og simuleringer lar elevene utforske komplekse naturfaglige konsepter på en interaktiv måte, for eksempel fysikk-, kjemi- eller biologisimuleringer.
6. Roboter og koding: Introdusering av enkle robotsett eller kodingsspråk gir elevene muligheten til å lære om grunnleggende prinsipper innen teknologi og programmering gjennom praktisk arbeid.

Ved å integrere slikt teknologisk utstyr i naturfagsundervisningen, får elevene muligheten til å utforske, eksperimentere og lære på en engasjerende og moderne måte. Det støtter også utviklingen av digitale ferdigheter og forbereder dem på å møte kravene i dagens teknologibaserte samfunn.